夯实基础提升质量 学校召开疫情期间网课质量分析研讨会
录入时间：2020-4-27 10:18:43 点击次数：616
四月春深，外面已经绿意盎然。当初约定，寒冬过后，共赴一场春暖花开，可因疫情突发，我们未能如约相聚在校园。在一再“延长的假期”里，枣庄市龙都中等职业学校积极响应上级教育部门要求，在严抓疫情防控的同时，有序组织全校师生开展线上教学。
疫情之下的复学复课，学校师生都倍感珍惜。在疫情防控的特殊时期，学校各专业精心组织开展“离校不离课，�？尾煌ＱА惫ぷ�，各专业部老师们积极备课,教务处组织同学们开展线上学习，结合多种学习方式，通过线上教学、家校共育等方式，最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响。
为针对线上课程教学，进行科学研判，夯实基础，提升疫情防控期间线上教学质量，4月26日上午，学校教务处组织各专业部主任再次召开针对疫情期间提升网课质量的分析研讨会�；嵋橛山涛翊β炝链Τぶ鞒�，薛杨副处长记录，孙恒副校长最后总结发言。
参与本次会议的各专业部主任，对本专业不同年级学生，在上网课期间出现的问题和各种现象，作出了列举和分析。对下一步所开网课的不充分客观条件提出了要求，对所开网课的时间、长度、节数及内容提出了规范要求。
下一步，学校将加强空中课堂管理，实现教学质量的梯度衔接；科学安排课程计划，实现教学内容的有机衔接；采取有效教学策略，实现学习方法的有效衔接；开展学生心理疏导，实现学习习惯的快速衔接；强化集体研课备课，实验教研方式的自然衔接。
继续采取“一课一评”的检测措施，开展线上检测活动，诊断学生的学习效果，并通过解疑答惑、在线学习指导，激发学生的学习动力。在传授知识的过程中注重教给学生学习的方法，注重培养学生的学习能力，注重策略的教学，让学生不仅能够学会，而且能够会学。
依据课程目标、单元教学目标和教材特点，依据学情，精心设定教学目标，精心设计教学过程、精心设计堂测练习，要符合各个专业实际情况，让“提质、节时、增效”成为网络课堂教学的突出特点。
疫情影响了正常的学习生活，阻碍不了教师的教学热情，阻碍不了教师对每一位学生的关爱。学校将持续跟进线上教学质量监控，及时发现并解决教学中出现的问题，确保疫情期间线上教学“同课又同质”，切实保证学生学习效果和质量。